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En este blog encontraréis propuestas para realizar estos días en casa relacionadas con procesos de atención, memoria, procesamiento de la información, etc.
Durante 45 segundos el alumno podrá mirar los objetos que aparecen en la lámina. Después tendrá que decirlos en voz alta sin ver la imagen. Antes de comenzar el adulto dirá los nombres de los dibujos para asegurarse de que el niño/a los reconoce (pájaro, vaca, botón, gorra, cama, abrigo, caldero)